RESUMOS VOL 11

AVALIAÇÃO ASSISTIDA PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM RECURSO AUXILIAR NA INCLUSÃO ESCOLAR

DYNAMIC ASSESSMENT FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: AN AUXILIARY RESOURCE IN THE SCHOOL INCLUSION

Sônia Regina Fiorim ENUMO

ESCOLHA E DESEMPENHO NO TRABALHO DE ADULTOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL

CHOICE AND PERFORMANCE IN THE WORK OF MENTALLY RETARDED ADULTS

Giovana ESCOBAL

Eliane Aparecida Campanha ARAÚJO

Celso GOYOS

INTERAÇÃO ENTRE PROFESSORA E ALUNOS EM SALAS DE AULA COM PROPOSTA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

TEACHER AND STUDENTS’ INTERACTION IN CLASSROOMS WITH PEDAGOGICAL PROPOSAL IN INCLUSIVE EDUCATION

Simone Cerqueira da SILVA

Maria Salete Fábio ARANHA

O PROCESSO DE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL LEVE: A RELAÇÃO ENTRE O REAL E O VIRTUAL

THE PROBLEM SOLVING PROCESS IN CHILDREN WITH MILD MENTAL DEFICIENCE: THE RELATION BETWEEN REAL AND VIRTUAL THE PROBLEM SOLVING PROCESS IN CHILDREN WITH MILD MENTAL DEFICIENCE

Sandra Lúcia Silva ARAÚJO

ANÁLISE DA COMUNICAÇÃO VERBAL E NÃO-VERBAL DE CRIANÇAS COM DEFICIENCIA VISUAL DURANTE INTERAÇÃO COM A MÃE

ANALYSIS OF THE VERBAL AND NON-VERBAL COMMUNICATION OF CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENT DURING INTERACTION WITH THEIR MOTHERS

Jáima Pinheiro de OLIVEIRA

Susi Lippi MARQUES

A ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ORGANIZATION AND MANAGEMENT OF THE TEACHING - LEARNING PROCESS IN THE PRIMARY SCHOOL

Armindo José RODRIGUES

TER UM IRMÃO ESPECIAL: CONVIVENDO COM A SÍNDROME DE DOWN

HAVING A SPECIAL BROTHER/SISTER: LIVING TOGETHER WITH THE DOWN SYNDROME

Eucia Beatriz Lopes PETEAN

Ana Luisa Magaldi SUGUIHURA