Revista Brasileira de Educação Especial
Vol. 12, N° 1. Ano 2006
EDITORIAL
SUMÁRIO
ENSAIO
Inclusão nos Estados Unidos: filosofia, implementação e capacitação de professores
Inclusion in the United States: philosophy; implementation, and capacitating teachers
Patricia J. PETERSON
Relato De Pesquisa
Deficiência mental, imaginação e mediação social: um estudo sobre o brincar
Mental deficiency, imagination and social mediation: a study of play behavior
Gláucia Uliana PINTO; Maria Cecília Rafael de GÓES
Orientação sexual para jovens e adultos com deficiência auditiva
Helen Milene CURSINO; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Ana Cláudia Bortolozzi MAIA; Maria Estela Guadagnucci PALAMIN
A Constituição de processos dialógicos em um grupo de jovens com deficiência mental
Ana Paula de FREITAS; Glenda Saccomano CASTRO
Formação acadêmica do fisioterapeuta: a utilização das atividades lúdicas nos atendimentos de crianças
Professional training in physiotherapy: the use of play activities in the treatment of children
Dirce Shizuko FUJISAWA; Eduardo José Manzini
Inclusão escolar do portador de paralisia cerebral: atitudes de professores do ensino fundamental
Inclusion of individuals with cerebral palsy in school: elementary school teachers’ attitudes
Claudia GOMES; Altemir José Gonçalves BARBOSA
Produção científica dos alunos egressos do curso de especialização da Universidade Estadual de Londrina
Scientific production of students who completed the specialist degree course in the state university of londrina
Maria Cristina MARQUEZINE; Viviane Maroneis TRAMONTINA
Revisão da Literatura
NORMAS PARA PUBLICAÇÃO
Fim do Texto